徐汇区2019年教育科研项目立项发布会日前召开
2019-10-13 作者：宣统科
10月10日，徐汇区2019年教育科研项目立项发布会暨教育科研项目研·修·导·管一体化实施培训活动在区教育学院举行。
区教育学院院长、教育局副局长李文萱在讲话中对2019年教育科研项目立项学校表示祝贺。她说，党的十九大及全国教育大会之后，中共中央国务院颁布了涵盖从幼儿园到高中阶段的若干重要文件，包括指导思想、发展目标、发展路径和任务举措，这是对整个基础教育在新时代改革的系统设计，这也标志着基础教育改革发展进入了新的阶段。
李文萱指出，面对诸多问题和挑战，教育科研的价值就在于解决问题，在于成就老师，在于促进学生的全面发展。徐汇区通过“一号工程”来布局落实一系列新的改革要求，切实做到“核心素养进课程、核心素养进课堂、核心素养进评价”，全面提升育人质量。她同时希望徐汇的教育科研在大家的共同努力下，持续基于问题导向，聚焦教育改革和发展中的重大问题、瓶颈问题，锐意攻关，呈现出与教育教学更紧密结合在一起的发展态势，坚决避免“两张皮”现象，进而实现更多优秀项目传播、示范与辐射的价值，让更多教师体验到“科研是解决问题的，科研是能够帮助个人成长发展的”。
当日会上，区教育局副局长陆军宣读徐汇区2019年教育科研项目立项名单，区教育学院教育发展研究中心就立项工作情况作详细介绍。相关立项学校的项目负责人随后参加了《教育科研项目研·修·导·管一体化实施方案》和《如何进行开题》的专题培训。
10月10日，徐汇区2019年教育科研项目立项发布会暨教育科研项目研·修·导·管一体化实施培训活动在区教育学院举行。
区教育学院院长、教育局副局长李文萱在讲话中对2019年教育科研项目立项学校表示祝贺。她说，党的十九大及全国教育大会之后，中共中央国务院颁布了涵盖从幼儿园到高中阶段的若干重要文件，包括指导思想、发展目标、发展路径和任务举措，这是对整个基础教育在新时代改革的系统设计，这也标志着基础教育改革发展进入了新的阶段。
李文萱指出，面对诸多问题和挑战，教育科研的价值就在于解决问题，在于成就老师，在于促进学生的全面发展。徐汇区通过“一号工程”来布局落实一系列新的改革要求，切实做到“核心素养进课程、核心素养进课堂、核心素养进评价”，全面提升育人质量。她同时希望徐汇的教育科研在大家的共同努力下，持续基于问题导向，聚焦教育改革和发展中的重大问题、瓶颈问题，锐意攻关，呈现出与教育教学更紧密结合在一起的发展态势，坚决避免“两张皮”现象，进而实现更多优秀项目传播、示范与辐射的价值，让更多教师体验到“科研是解决问题的，科研是能够帮助个人成长发展的”。
当日会上，区教育局副局长陆军宣读徐汇区2019年教育科研项目立项名单，区教育学院教育发展研究中心就立项工作情况作详细介绍。相关立项学校的项目负责人随后参加了《教育科研项目研·修·导·管一体化实施方案》和《如何进行开题》的专题培训。