最近，高等学府连续出了两件杀人的凶案，让人震惊。一是复旦医学院的饮水机投毒案，研究生林某因生活琐事与室友黄洋关系不和，心存不满，经预谋，将其做实验后剩余的剧毒化合物带至寝室，注入饮水机，致使黄洋饮水中毒身亡。二是就在黄洋去世后不到6小时，南京航天航空大学金城学院又传噩耗：该校2010级自动化专业两名同学因其中一人玩游戏未及时开门引发冲突，另一人就用水果刀行凶致使室友死亡。

      两桩血案都是因为生活琐事引起不和而生恨行凶，两个嫌犯都是高学历的天之骄子，我很纳闷：他们的内心究竟出了什么问题，为了一点无足轻重的小事，就这样失去理智，失去人性，漠视他人的生命，也无视自己的后果？

      有评论说，“研究生投毒”是一起个案，在中国现有上千万大学生的背景里，属于小概率事件，因此归因需慎重，不能简单归罪于教育的缺失。此论有理，但意犹未尽。

      首先，高等学府的投毒事件，也不是个案；仅已经公开报道的类似案件，就有1995年5月和1997年5月，清华大学、北京大学先后发生的两起学生铊盐中毒事件，其中清华才女1992级化学系朱令两次摄入致死剂量的重金属铊盐，因误诊时间过长，导致全身瘫痪、造成严重伤残。时至2007年6月，中国矿业大学又发生了3名大学生铊中毒事件。虽仍属小概率，但也足以让人警惕，令人生寒。

      其次，个别大学生的失常犯罪当然有其个体的动因和复杂的背景因素，但是，我们也不能忽视某些教育的偏差与缺失，给孩子成长带来的影响。冰冻三尺非一日之寒。透视一下大学生的成长轨迹，我们应该可以从家庭、学校、社会多个侧面发现问题的端倪。先说家庭熏陶，许多望子成龙的父母往往只注重孩子学业、才艺的培养，而忽视他们健康性格的养成；“四二一式”的家庭结构从小又强化了独生子女的优越感、自我意识；听不得批评，受不起挫折，只能赢，不能输，就成了许多当代青少年的性格通病。再说学校教育，重智轻德的顽症，至今尚未根除，学生从幼儿园开始就被绑上应试的战车，类似升学考研的明争，种种评优推荐的暗斗，不知不觉就刺激了众多学生内心的不良基因，造成了某些孩子的乖戾性格，有的优等生是学科解题高手，却不会解读生活常识题，有的学生只会把羡慕变成嫉妒恨，却不知羡慕也完全可以变成激励和奋斗。最后看看社会环境影响，相当一段时间来，核心价值观的异化，理想信仰的缺失，社会正能量的涣散，再加上鱼龙混杂的舆论传播，无形中不断放大了不良信息的负面情绪，结果身心发育都未健全的青少年学生就更容易以偏概全，视邪为正，走极端，干蠢事，深受其害。

      其实，善与恶，是人性的两面，依附在每个人的内心。这有点像人体的细胞，每个人的身体里都有癌细胞的潜伏，在正常情况下，健康的肌体足以抑制癌细胞的蠢动。而一旦外侵内损，阴阳失衡，那癌细胞就很容易乘虚而入。现在的大学生背负着家庭过度的期待，承受着学业、考研、就业等不小的压力，不少人的内心或多或少会诱发疲惫、焦虑、恐慌、嫉妒、怨恨等等不良情绪。性格阳光的容易排解，性格抑郁的就容易积累发酵，一经触发有可能就酿成大祸，就像久枯的干柴只要一颗小小的火星就能引燃一场漫天大火。

      因此，无论是父母还是老师，无论是学校还是社会，我们都要尽可能从小就让孩子的心里多一点温暖，少一点怨恨。因为，人心温暖，常怀感恩，有些原本危险的事情也能逢凶化吉、遇难成祥；人心怨怼，一旦生恶，身边任何器具都会变成可怕的凶器。

      惨案在目，警钟当鸣。高等学府自然要亡羊补牢，而中小学校同样也应该从中悟出一点教训。