【徐汇教育手机报】20130621期
2013年6月21日 星期五 农历五月十五
目录：
【图片中心】：援藏干部光荣启程
学子赴考 全情守护
【要闻快递】：应勇、时光辉送行 徐汇教育系统两名援藏干部光荣启程
陈高宏等一行专题调研徐汇教育
“走近边防线”国防教育活动日前启动
我区召开中小学、职校心理健康辅导室工作推进会
徐汇社区教育“三化”建设再创佳绩
【热 点】：党建e时代发表陈亦冰“睿评”：不要剥夺学生质疑的权利
【焦 点】：我国将用“绿色评价”为中小学校“全面体检”
【廉政格言】：贪婪会桎梏你的手脚，廉洁会让你幸福一生。
【图片中心】
援藏干部光荣启程
学子赴考 全情守护
【要闻快递】
应勇、时光辉送行援藏干部 徐汇教育系统两名援藏干部光荣启程
6月16日上午，上海市68名第七批援藏干部启程奔赴雪域高原，开展为期3年的对口支援工作。上海市委常委、组织部部长应勇，副市长时光辉前往市委党校送行。
当日，徐汇区委常委、组织部部长王醇晨，组织部副部长彭秋萍也来到市委党校为徐汇区援藏干部送行。
区教育党工委书记王懋功在欢送现场勉励徐汇教育的援藏干部：南洋模范中学陈凤广老师、南洋中学杨杰老师“加强学习、加强历练，光荣完成援藏使命”。
陈高宏等一行专题调研徐汇教育
6月18日，区人大常委会主任陈高宏，副主任李关德、汪其才、许建华等一行调研徐汇教育。
陈高宏一行专门听取了区教育局局长庄小凤所作的“坚持超前发展坚守教育底线 全面落实教育十二五发展规划”和“坚持教育公平 促进学前教育内涵发展”的专题汇报。“十二五”期间，徐汇教育促进各级各类教育协调发展，完善了优质充分的现代化教育体系，积极转变发展方式，构建了高位优质均衡的基础教育格局。在学前教育方面，多重并举，确保适龄幼儿100％入园。
陈高宏肯定了徐汇教育“坚持超前发展 坚守教育底线”的改革发展定位，他指出，徐汇教育作为徐汇区域的一张高品质名片，教育行政部门目标明确、措施到位，教师队伍的使命感、责任感强，理念领先、成效显著。他说，面对新形势新要求，徐汇教育要在原有基础上直面各种挑战，各相关委办局也要在区域层面形成最大合力，积极鼓励和支持教育事业的进一步发展。陈高宏同时强调，创业难守业更难，徐汇教育应继续创新机制、迎接挑战、再创优势，努力形成学生全面发展、学校内涵发展、区域均衡发展、社会联动发展的良好格局。
会上，区人大常委会教科文卫工委主任肖萍还就徐汇学前教育的专题调研情况作了汇报，与会的人大代表等积极为徐汇教育进一步探索发展新路建言献策。
“走近边防线”国防教育活动日前启动
近日，徐汇区人民武装部、徐汇区双拥办、徐汇区教育局、共青团徐汇区委员会、上海市警备区后勤部船队一起联合组织徐汇区高一、高二学生开展“走近边防线”国防教育活动。
区委副书记李子俊、区人武部政委黄旭永、副区长谢坚钢、市教委副主任李骏修、教育局局长庄小凤、教育局副局长沈建华等出席开幕式并现场观摩“走近边防线”营员选拔赛。
当日，18支队伍在学校国防教育辅导员、共建部队教练带领下，分别开展了国防军事知识、紧急集合、军姿军容、投弹训练等项目的比赛，最后将选出9支队伍代表徐汇区参加上海市的比赛。
我区召开中小学、职校心理健康辅导室工作推进会
6月14日，2013年徐汇区中小学、职校心理健康辅导室工作推进会在区社区学院举行。区教育局局长庄小凤，市学生心理健康教育发展中心主任吴增强，区教师进修学院院长、教育局副局长杜俭，区教育局副局长沈建华、沈韬出席。
庄小凤讲述了自身从事心理辅导员工作的感受和反思，她说道，教育要寻找“心灵的宁静”，心理健康辅导室要切切实实服务于学生，服务于教师，尤其要“去功利”。广大心理健康教育工作者要明确自身定位，坚持不懈，为学生的全面健康成长做好服务工作。
庄小凤指出，各学校要充分认识加强学校心理健康教育的重要性和必要性，要进一步完善学校心理健康教育的工作机制，关注教师专业发展，关注班主任队伍建设，发挥好学校心理健康教育辅导室的功能作用。
会上，46所小学和41所中学的心理健康辅导室被授予铭牌，至此，徐汇区实现了学校、社区心理健康辅导室的“全覆盖”。
徐汇社区教育“三化”建设再创佳绩
徐汇区社区学院自2005年12月成立以来，积极开展社区教育“三化”，即课程化、信息化、专业化建设项目，围绕区域社会、文化、经济发展需要，提升综合办学能级，把学校建设成一流的地区终身教育教学与研究的高地和公共服务的平台。
近日，中国成人教育协会社区教育专业委员会向全国社区教育实验区、示范区推荐《徐汇区社区教育课程建设与实施意见》，希望他们参照徐汇区课程建设的经验，结合本区域实际，加强对社区教育课程的建设与管理。社区教育课程建设的徐汇标准作为唯一标准向全国的推荐，进一步表明了徐汇区社区教育课程化建设在全国的领先地位。
除“课程化”建设取得喜人成绩外，“信息化”和“专业化”建设也传来捷报。以《促进社区教育教师专业发展的实验》、《数字化学习资源应用与推广的实验》为代表的实验项目成功跻身上海市教委社区教育示范项目行列。据悉，本次验收全市共有27个实验项目被评为“2011年度上海市社区教育示范项目”，其中区社区学院《促进社区教育教师专业发展的实验》、《数字化学习支持服务社区教育信息平台建设的实验》、《提升社区教育兼职教师教学能力的实验》，漕河泾街道《数字化学习资源应用与推广的实验》，凌云街道《开展社区生态文明教育的实验》，以及华泾镇《开展社区教育创业培训的实验》共6项获评示范项目，所占比例高达22％，居全市首位。另，虹梅街道《社区教育与企业教育资源共享机制的实验》、斜土街道《学习团队骨干队伍培育与作用发挥的实验》、区老年大学《退协在社区老年教育中功能发挥的实验》3项实验获得“2011年度上海市社区教育优秀项目”称号。
【热 点】
党建e时代发表陈亦冰“睿评”：不要剥夺学生质疑的权利
近日，党建e时代发表了陈亦冰“睿评”——《不要剥夺学生质疑的权利》。文章记述了作者在世外小学PYP部看到的鼓励学生质疑的教学方式。
在当前改革人才培养方式、重视培养学生创新这一课题面前，如何做？文章给我们提供了启示。
全文阅读请链接：http://dwgk.xhedu.sh.cn/dwgk/info/wisdom/9611
【焦 点】
我国将用“绿色评价”为中小学校“全面体检”
教育部日前下发《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，希望切实扭转评学生看分数、评学校看升学率的倾向。
据悉，教育部在上海开展中小学生学业质量评价改革试点的基础上，借鉴ＰＩＳＡ（国际学生评估项目测试）的有关理念，邀请课程、教研、评价、监测、督导等领域的专家和教育工作者调研形成绿色评价体系。其中，品德发展水平包括行为习惯、公民素养、人格品质、理想信念；学业发展水平包括知识技能、学科思想方法、实践能力、创新意识；身心发展水平包括身体形态机能、健康生活方式、审美修养、人际沟通、情绪行为调控；兴趣特长养成包括好奇心求知欲、爱好特长、潜能发展；学业负担指标包括学习时间、课业质量、课业难度、学习压力。
【廉政格言】
贪婪会桎梏你的手脚，廉洁会让你幸福一生。